Burmistrz nagrodził uczniów i absolwentów jedenastu szkół: w Myślenicach nr 1 (trzech nagrodzonych), nr 2 (czterech), nr 3 (ośmiu) i nr 4 (dwóch), w Borzęcie (jeden), Drogini (jeden), Jaworniku (jeden), Krzyszkowicach (czterech), Trzemeśni (trzech), Zasani (jeden) i Porębie (dwóch). Ze względu na panującą pandemię w szkołach nie odbyły się uroczystości wręczenia nagród. Pieniądze zostały przelane na konto rodziców dzieci, a pamiątkowe dyplomy przekazywane są za pośrednictwem szkół.     

Nauka w wolnym czasie

O reakcje na informację o przyznanych nagrodach zapytaliśmy dyrektorki trzech szkół, które mogą poszczycić się największą liczbą nagrodzonych. – Jestem dumna z naszych podopiecznych i podziwiam ich za ogrom pracy, który włożyli w przygotowania do konkursów poświęcając na nie swój wolny czas. Doceniam też wysiłek nauczycieli prowadzących oraz rodziców – mówi Maria Mikołajczyk, dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 3 w Myślenicach.

– Te wyróżnienia to wielka radość dla mnie, nauczycieli, uczniów i rodziców. Cała nasza szkolna społeczność bardzo wspiera uczniów w rozwijaniu talentów, ale najważniejsze są ich chęci, których nie brakuje. Są bardzo zmotywowani do doskonalenia wiedzy, a nauczyciele ich ukierunkowują – mówi Justyna Otfinowska, dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 2 w Myślenicach i zaznacza, że kilkoro uczniów „Dwójki”, z racji posiadanych uzdolnień, jest objętych indywidualnym programem nauczania. – To dodatkowe godziny, podczas których indywidualnie spotykają się z nauczycielami różnych przedmiotów, by doskonalić swoje umiejętności – wyjaśnia pani Justyna.

Więcej przeczytasz w najbliższym wydaniu naszej gazety w środę 23 grudnia.

Artykuł Zasłużyli na nagrody pochodzi z serwisu myslenicka24.pl.

Proponuje się:
– wykreślenie z obwodu Szkoły Podstawowej Nr 1 w Myślenicach ulicy Ignacego Daszyńskiego,
– wykreślenie z obwodu Szkoły Podstawowej Nr 2 w Myślenicach ulic: Jana Długosza, Galla Anonima, Mikołaja Kopernika, Władysława Orkana, Marszałka Józefa Piłsudskiego od nr 21 z wyłączeniem nr 22 ,
– dodanie ich do obwodu Szkoły Podstawowej Nr 4 w Myślenicach przy ulicy Zdrojowej 16 A.

W tym celu zapraszamy do wyrażenia opinii podczas przeprowadzanych konsultacji społecznych określonych w Zarządzeniu Nr 291/2020 Burmistrza Miasta i Gminy Myślenice z dnia 8 grudnia 2020 r. w terminie od 15 grudnia 2020 r. do 21 grudnia 2020 r.

Konsultacje społeczne prowadzone będą w formie zgłoszenia na piśmie lub elektronicznie na formularzu konsultacyjnym.

Wypełnione formularze konsultacyjne można przekazać:
1. drogą korespondencyjną na adres Urząd Miasta i Gminy w Myślenicach, ul. Rynek 8/9, w tym poprzez wrzucenie do urny znajdującej się w Urzędzie Miasta i Gminy  w Myślenicach, decyduje data wpływu do Urzędu Miasta i Gminy w Myślenicach,
2. drogą elektroniczną na adres: info@myslenice.pl

Opinie przekazane w innej formie niż na formularzu konsultacyjnym oraz złożone z datą wpływu po 21 grudnia 2020 r. nie będą uwzględniane.

Proponowana zmiana granic obwodu będzie dotyczyła uczniów klasy I rozpoczynających edukację w roku szkolnym 2021/2022 i w latach późniejszych.

Dodatkowe informacje można uzyskać u dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 4 w Myślenicach Pani Ewy Leśniak, nr tel. 12 373 14 00.

Artykuł Konsultacje społeczne ws. zmiany granic obwodu szkół w Myślenicach pochodzi z serwisu myslenicka24.pl.

Warsztaty odbyły się końcem października w ramach projektu „Legioniści Myśleniccy. Małe miasto wobec Wielkiej Wojny” realizowanego przez Muzeum Niepodległości w Myślenicach. Projekt dofinansowano ze środków Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017 – 2022 w ramach programu dotacyjnego „Niepodległa”.

W Szkole Podstawowej nr 1 (w klasach drugich i trzecich) warsztaty poprowadzili pracownicy muzeum, natomiast w Szkole Podstawowej nr 2 (w klasach trzecich) jej nauczyciele, dzięki materiałom udostępnionym przez organizatora. Warsztaty poprzedziły prezentacja na temat myślenickich legionistów, film „Myśleniccy Legioniści. Małe miasto wobec Wielkiej Wojny” zrealizowany przez muzeum i telewizję internetową Myślenice iTV oraz instruktaż wykonywania kokard narodowych. – Biało – czerwone kokardy, potocznie zwane kotylionami, są jednym z polskich symboli narodowych. Dawniej były noszone przez uczestników polskich powstań narodowych. Poprzez naukę ich wykonywania chcieliśmy w ciekawy sposób przekazać dzieciom czym jest patriotyzm, przybliżyć im temat myślenickich legionistów oraz uczcić 102. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości – wyjaśnia prowadzący warsztaty w  „Jedynce” Andrzej Małysa.

Gabriela Senderska, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej SP nr 1 uważa, że to dobry pomysł, by dzieciom w takim wieku uświadamiać czym jest niepodległość. – Ważne jest jednak, by wiedzę tę przekazywać w formie odpowiedniej dla nich, atrakcyjnej. Organizatorzy spotkania zadbali o to, by dzieci podczas zajęć się nie nudziły.

Więcej o warsztatach przeczytasz w najbliższym wydaniu naszej gazety w czwartek 12 listopada.

Artykuł Kokardy narodowe gotowe! pochodzi z serwisu myslenicka24.pl.

Organizatorem spotkania była  Szkoła Morska, która także nosi  imię  Bohaterów  Westerplatte. Gościem  specjalnym  Klubu Szkół Westerplatte był nieżyjący już major Ignacy Skowron-Westerplatczyk . Uczestnicy  tamtejszego Sympozjum  wzięli udział  w  uroczystościach państwowych  na Westerplatte, zarówno  tych  o  świcie  jak 
i  popołudniowych. Obrońca Westerplatte zmarł 5 sierpnia 2012 w Sitkówce.

Kilka mitów
Czy walki trwały 7 dni?
Niemal w każdej publikacji poświęconej walkom o Westerplatte można znaleźć informację, że obrona trwała 7 dni. Nie jest to wiadomość precyzyjna.
Ostrzał z dział „Schleswiga-Holsteina” rozpoczął się 1 września o 4:48. Siedem minut później do ataku ruszyła kompania szturmowa. Polska załoga skapitulowała zaś 7 września o 9:30. Właśnie wtedy Niemcy dostrzegli biała flagę. Walki trwały więc tak naprawdę 6 dni 4 godziny i 42 minuty. Zresztą nie jest istotne czy załoga broniła się 7 czy 6 dni. Żołnierze Wojska Polskiego otoczeni zewsząd przez wroga stali się najlepszym symbolem odwagi i oporu stawianego najeźdźcy. Zostaną nim niezależnie od nowych ustaleń i prób weryfikowania dawnych mitów

Wywieszenie białej flagi
Wiele kontrowersji budzi to co wydarzyło się w czasie bombardowania i tuż po nim. Relacje westerplatczyków jednoznacznie świadczą o tym, że w wyniku stresu część żołnierzy samodzielnie opuściła stanowiska bojowe. Tak zrobiły na przykład załogi placówek „Elektrownia” i „Fort”. W drugim przypadku żołnierze tłumaczyli się przekonaniem, iż zostali zluzowani przez kolegów z innego oddziału.

Z kolei w Wartowni nr 1 tylko twarda postawa plutonowego Budera zapobiegła dezercji większości jego ludzi. Aby opanować sytuację musiał on sięgnąć nawet po broń, ale i tak dwóch szeregowych uciekło do koszar.Z nalotem wiąże się również rzekome wywieszenie na rozkaz dowódcy Wojskowej Składnicy Tranzytowej majora Henryka Sucharskiego białej flagi już 2 września. Miało to doprowadzić do buntu, na czele którego stanął kapitan Franciszek Dąbrowski. Jednak, jak podkreśla – przywoływany już tutaj wcześniej – doktor Szkudliński nie ma żadnych twardych dowodów na to, że Sucharski wydał taki rozkaz.Podobne wątpliwości dotyczą rzekomego przejęcia dowodzenia przez kapitana Dąbrowskiego i kilkudniowego załamania nerwowego majora Sucharskiego. Nie można również potwierdzić, że na Westerplatte doszło do domniemanej egzekucji dezerterów

Artykuł 7 września skapitulowało Westerplatte – kilka mitów. Kiedy w Myślenicach gościliśmy jednego z obrońców… pochodzi z serwisu myslenicka24.pl.

W myślenickich szkołach, jeszcze przed świętami wielkanocnymi, nauczanie na odległość przebiegało sprawnie. Pojawiały się jedynie niewielkie, techniczne problemy. – Na dziennik elektroniczny logowało się codziennie mnóstwo osób, co powodowało zwolnienie pracy strony. Trzeba było wykazać się więc cierpliwością – mówi Justyna Otfinowska, dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 2 w Myślenicach. – Od momentu wprowadzenia obowiązku zdalnego nauczania moja szkoła borykała się głównie z brakiem systematyczności rodziców i dzieci w prowadzeniu dziennika elektronicznego. Związane było to z pojawiającymi się problemami technicznymi z komputerami oraz z łączem internetowym – podkreśla Grzegorz Kotecki, dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Bysinie.

Więcej o zdalnym nauczaniu i egzaminach przeczytasz w najbliższym wydaniu naszej gazety w środę 22 kwietnia.

O zdalnym nauczaniu przeczytasz także w poprzednim wydaniu gazety 

http://gazeta.myslenice.pl/internetowe-nauczanie-w-gminie-myslenice

Artykuł Powrót do zdalnej nauki pochodzi z serwisu myslenicka24.pl.